1. OBJECTIVOS GERAIS

 

Este projecto educativo surge da necessidade de mudança e adaptação à constante evolução da sociedade em que a escola está inserida.

 

Resulta de um processo dinâmico específico, com o objectivo de melhorar a eficiência da Escola, capaz de gerar soluções inovadoras, no sentido de se adaptar às mudanças sociais e às exigências do meio.

 

O nosso Projecto Educativo orienta-se por valores estruturados e integrados numa sociedade responsável e democrática:

 

- auto-estima;

 

- auto-conceito;

 

- respeito pela diferença;

 

- a cidadania;

 

- o trabalho;

 

- a dignidade da pessoa humana.

 

Sendo assim, o principal objectivo que nos guia é criar as condições necessárias para que cada criança cresça, envolvendo activamente os alunos no seu processo de aprendizagem, tendo direito às suas diferenças, à sua individualidade pois é nesta diversidade que se encontra a riqueza da humanidade, o qual temos a responsabilidade de respeitar e de fomentar.

 

Este projecto fundamenta o nosso desejo de que todos os membros da comunidade educativa sejam intervenientes activos na vida da criança.

 

Assim a relação Pais/Escola será reforçada da forma a que cada criança encontre um caminho estável e coerente, essencial ao seu desenvolvimento harmonioso.

 

Centramos a nossa acção na formação integral dos alunos de forma a formarmos cidadãos mais justos e preocupados com a sua integridade, colocando os seus valores e os seus talentos ao serviço do bem comum, ou seja, fazer de cada criança um cidadão responsável, tolerante, autónomo e solidário, fazer de cada criança um cidadão do mundo.

 

 

Tanto na educação pré-escolar como no 1º ciclo do ensino básico, pretende-se que sejam usados métodos em que a criança participe como interveniente no seu processo de aprendizagem.

 

Uma educação que queira satisfazer os legítimos interesses dos alunos (ou melhor, fornecer aos alunos as condições favoráveis para os satisfazer), tem de considerá-los integralmente.

 

Deve-se partir do princípio que o aluno sabe e vem à escola para reflectir sobre os seus conhecimentos, para os organizar, enriquecer e desenvolver. Deve poder experimentar e adquirir modos sociais de comportamentos desejáveis e, além disso, a condição para se exprimir, para se manifestar e, dessa forma, crescer interiormente através das actividades. Tornando-se mais autónomo, com espírito crítico e aberto à inovação e à mudança.

 

Entendemos então, que os alunos devem ter uma intervenção activa na sociedade, criando situações concretas ao nível da cidadania.

 

Fomentamos acima de tudo o respeito pelos outros, integrando as suas vivências, experiências, conhecimentos e interesses no seu processo de aprendizagem.

 

Temos assim como grande objectivo fomentar atitudes e valores que conduzam à consciencialização da importância do ser humano, na sua dimensão física, intelectual e ética.

 

É do consenso geral, que este estabelecimento de ensino não tenha ideário político nem religioso.